فهرستی از عناوین فایل:
بخش اول:برنامه ریزی آموزشی و درسی
۱-۱-نیازهای آموزشی
۱-۲-نیازهای آموزشی و طراحی دوره
۱-۳- روشهای شناسایی نیازهای آموزشی
۱-۴- مراحل شناسایی نیازها
بخش دوم:بکارگیری مواد آموزشی
۱-۱-تعریف اهداف آموزشی
۱-۲- انواع اهداف آموزشی
۱-۳- حیطههای یادگیری
۱-۴- ارتباط حیطههای سه گانه با یکدیگر
بخش سوم:اجرای دوره آموزشی
تعریف برنامه ریزی
۱-۱- تعریف آموزش
۱-۲- تعریف برنامه آموزشی
۱-۳- روشهای مختلف تهیه برنامه آموزشی
۱-۴- استاندارد مهارت و آموزش
۱-۵- تهیه و تنظیم برنامه زمانبندی آموزشی براساس
استاندارد آموزشی
بخش چهارم:ارزشیابی و آزمون در آموزش
۱-۱-تعریف طرح درس
۱-۲- ضر ورت استفاده از طرح درس در امر آموزش
۱-۳- مراحل تدوین تهیه و تدوین طرح درس
۱-۴- آشنایی با اهداف آموزشی
۱-۵- آشنایی با چارچوب تدوین طرح درس
۱-۶- آشنایی با تهیه و تدوین محتوای درسی و
اولویت بندی آنها در طرح درس
۱-۷- انتخاب تکنیک تدریس از بین تکنیکهای مختلف
تدریس
۱-۸- تعیین مواد آموزشی مورد نیاز
مقایسه پداگوژی، آندراگوژِی، سینرگوژی
روش پداگوژی(Pedagogy)
روش اندراگوژی(Andragogy)
روش سینرگوژی(Synergy)
پداگوژی انتقادی
نظریه باز تولید
ایدئولوژی
برنامه درسی پنهان
نظریه سلطه (هژمونی)
فرهنگ عامه
هویت سیاسی
نظریه مقاومت
هدف پداگوژی انتقادی
جزوه سلامتی
روشهای نوین تدریس
روش‌ها
روش شاگرد استادی
روش چند حسی ( مختلط )
روش حل مسئله
روش پروژهای
شیوه‌ها
شیوه سخنرانی
شیوه بازگویی
شیوه پرسش و پاسخ
شیوه تمرینی
شیوه بحثی
شیوه نمایشی
شیوه گردش علمی
استفاده از منابع دیداری و شنیداری
الگوها
الگوی کاوشگری به شیوه حقوقی
الگوی آموختن کنترل خود
الگوی ایفای نقش
روش کارگاهی
روش تدریس کارگاهی
الگوها
الگوی دریافت مفهوم
الگوی پیش سازمان دهنده
الگوی یادسپاری
الگوی رشد عقلی
الگوی کاوشگری علمی
الگوی تدریس غیر مستقیم
الگوی آگاهی یابی
الگوی پژوهش گروهی ( تفحص گروهی )
الگوی آموزش آزمایشگاهی
الگوی کاوشگری علوم اجتماعی
الگوی یادگیری در حد تسلط آموزش مستقیم
الگوی آموزش برای رشد مفهوم و مهارت
ادغام روش‌ها، بهترین الگوی آموزش
فنون تدریس مؤثر
روشهای تدریس مدرسین
روشهای نوین تدریس
نمونه متنی از فایل:
برچسب ها:
خلاصه فنون و روش تدریس پداگوژِی آموزگاری